By logging in to LiveJournal using a third-party service you accept LiveJournal's User agreement
И ещё одна статья коллег, посвящённая гипнотерапии. Им слово.
В роли эксперта выступила психолог, логопед Анна Федорова, кто более 10 лет успешно занимается коррекция заикания и речевых нарушений у взрослых. Отдельные комментарии добавил психолог, гипнотерапевт Геннадий Иванов (текст выделен курсивом).
( Collapse )Травмы ШОП, как это выдумал Ратнер, а теперь до сих пор раздувают казанские неврологи и к ним присоединившиеся питерские остеопаты? Нет их именно как травмы в принципе.
Это состояние во всем мире называется «недифференцированная дисплазия соединительной ткани». Состояние определяется генами, определяющими структуру соединительной ткани.
Проблема в том, что они, люди с НДСТ, имеют склонность к тревожным, паническим и депрессивным расстройствам, и вот тревожные и панические расстройства мамочек детей с НДСТ и эксплуатируют пропагандисты родовой травмы в коммерческих целях. Но состояние как таковое не лечится, хотя острые состояния, типа боли, головокружения, ... можно снимать и массажом, ....
А истинная родовая травма, как это признано во всем мире, встречается: кефалогематомы, переломы ключицы (часто), плеча, бедра, акушерские параличи (все редко) и др. Но это точно не по Ратнеру и остепатией не лечится.
Есть еще перинатальные инсульты, иногда с тяжелейшими последствиями, но называть это родовой травмой могут только либо глупые люди, либо бессовестные. Вина акушеров там только в том, что им не под силу с этим справиться...
Вот где то так. За подробностями к нормальным руководствам по ортопедии, неврологии, психологии и психиатрии,...
Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий
В рамках кампании #классноечтение политолог и преподаватель Екатерина Шульман рассказала на какую тему она писала сочинение в выпускном классе, как заучивание стихов может обеспечить благополучную старость и почему в школе много страшного. И еще дала важный совет изучающим иностранный язык.
Владимир Еремин, редактор Bookmate Journal: Насколько мне известно, вы учились в тульском лицее № 73 вплоть до 1995 года. Какое у вас первое воспоминание об уроках литературы в школе?
— Знаете, я тяжелый клиент для учителя литературы — любого. Потому что к тому моменту, когда школьная программа подходит к какому-нибудь произведению, я его уже давно читала. Я понимаю, что учителей раздражают самоуверенные дети, которые думают, что если они все прочитали и запомнили, то они уже все понимают лучше, чем кто бы то ни было другой. Через некоторое время я почувствовала тот неловкий момент, когда ты начинаешь дискутировать с учителем, и перестала это делать. Что, в общем, считаю правильным и тактичным со своей стороны.
( Collapse )Есть такие книги, в которые уходишь с головой. Открываешь первые страницы и перестаёшь понимать какой мир реальнее — тот, что в книге, или тот, что за её пределами. Настолько захватывает происходящее, так искусно автор владеет магией слова.
Для меня книги Мураками — это прежде всего волшебные книги, а ещё их интересно читать, и мне нравится его слог. Давайте расскажу с каких изданий лучше начать знакомиться с творчеством японского писателя.
